为深化二年级数学生本课堂教学改革，探索数学课堂的教学创新路径，2026年5月19日，兴文县城西学校学区在城西学校开展二年级数学主题研讨活动。城西学校李庆芬老师、莲花小学熊仕敏老师和城西学校何武飞老师分别执教《在钟表上发现时间》和《问题提出》，学区二年级全体数学教师参与活动。

　　李庆芬老师通过引导学生认知钟面、指针运动规律、时分秒进率展开教学。课堂以视频形式导入，引导学生观察钟面；学生通过拨时钟，直观观察时针、分针、秒针的转动规律，将抽象的时间概念转化为具体体验；最后结合具体时刻认读、时间推算练习，巩固课堂所学，层层递进完成教学目标。

　　熊仕敏老师以“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的名言导入，潜移默化地引导学生要珍惜时间。课堂通过三个递进式活动展开：活动一引导学生梳理钟面大格、小格的数量规律及三根指针的特征；活动二通过填空探究与视频讲解，突破“为什么是60进制”的难点，推导时针、分针、秒针的运动关系；活动三结合“9:29:59再过1秒是什么时刻”的核心问题，落实时刻认读与时间推算，最后通过基础练习与提升练习分层巩固所学知识。

　　何武飞老师以核心问题“每个鸡笼装6只鸡，5个鸡笼能装下31只鸡吗？”切入，引导学生搜索数学信息，鼓励学生自主提出关联数学问题，通过独立思考、小组交流探究解题方法。课堂梳理出用乘法计算总数、除法求每份数、除法求份数三种解题思路，同时归纳出装物品、租车租船等同类题型模型，帮助学生搭建解题框架。教师侧重数学逻辑与解题方法的培养，贴合低年级解决问题类课程的教学要求，教学效果很好。

　　观摩课结束后，三位授课教师紧扣教学思路、重难点突破、教学方法运用及课堂效果等方面进行反思性说课，师培中心余晓平老师和城西学校洪燕校长对三位授课老师给予了高度评价。城西学校田成英老师分享了二年级的《易错题、典型题》。她整理了学生容易出错的各类题型，并耐心分享了她是如何解决这些困难的，让老师们收获满满。

　　此次数学教研活动，以课堂为载体搭建交流平台，既展现了二年级数学生本课堂的多元实践形态，又通过深度研讨明确了《综合与实践》《问题提出》教学的优化方向，为学区数学教师的专业成长提供了有力支撑。（张智容/图文）